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中学教师博客

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做一个会爱的女人

一个会爱的女人,从她准备做新娘的那天起,就用毕生的努力来维系、更新她的爱情。因为,她深知,一纸婚约并不能替他永远守住另一颗心。她懂得,激情总会冷却,唯有平平淡淡的相依相守才是婚姻的真谛。一个会爱的女人明白:两个在不同环境下长大,有着不同的经历、不同个性的人走到一起,必然会有一个相互了解适应的过程。在这个过程中,选择放弃就是选择新生、选择希望。她不会企图去改造他的丈夫,她知道那将得不偿失,男人们的固执有时候需要我们用一生的时光才能真正领略。而固执的男人一旦产生逆反心理,他离你而逃的日子也就不远了。    一个会爱的女人要特别重视提高家庭的生活质量。她不会整天趿拉着鞋、蓬头垢面地面对丈夫,她总是把自己最漂亮最精彩的一面展现给爱人。她不会以洗衣、做饭、养孩子为由,而扔给丈夫一张倦怠的面容、一双冷漠的眼睛、一副粗俗的嗓门。    一个会爱的女人深知,丢失了自己也就丢失了一切,她很注重提高自身的素质

阅读(2049) 评论(1) 2009-05-21 18:29

很喜欢看这样一种女人,那就是有丈夫气概的女人

很喜欢看这样一种女人,那就是有丈夫气概的女人 比如穆桂英,那种银牙一咬,把脚一跺,叫一声“我不挂帅谁挂帅?!”的豪迈;   比如梁红玉,那种擂鼓抗敌,义薄云天的崇高;   再比如柳如是,那种誓死不做贰臣,拉着丈夫一起投河殉国的刚烈……   还是让我们回到现实生活中吧。虽然不能像古时候的奇女子那样让人看得心旌激荡,可让女人表现出丈夫气概的场合还是有的。   比如在期货市场,那些把数额大得惊人的货币挪来挪去,沉浮起落面不改色的女人;   比如那些面对错综复杂的市场竞争,敢于一言九鼎的女人;   比如那些虽然身陷逆境却能够坚忍持久地抗争的女人;   再比如那些处世大方,与人没有磕磕绊绊的女人……   看到这样的女人,就好比看艳阳当空万里无云的天气那样使人精神爽朗。   看这样的女人,就好比看红花怒放,坦然而又骄傲的气质那样使人宽慰欣然。   看这样的女人,就好比看大江东去。一切细碎嘈杂的东西都

阅读(2097) 评论(0) 2009-05-21 18:24

两基验收“胜金乡汉回学校解说词"

尊敬的各位领导、各位专家大家好: 我是胜金乡汉回学校的中学教师郭允兰,我代表胜金乡汉回学校全体教职工热烈欢迎大家来我校督导和检查“两基”工作我校位于胜金乡以东约1公里,成立于1979年,是一所九年一贯制学校,占地面积15171平方米,建筑面积1853平方米,硬化面积3971平方米。新近硬化面积1500平方米。绿化面积5600平方米。我们的校园,虽然面积小,但别具特色、布局合理,走进我们的校园,进入我们眼帘的是我校的文化长廊,和精美的墙画,旗台设在办公室前面,每周的升旗仪式和学校的大型活动都在这里举行。班班教室前后有都有高大的杨树,是学生学习和嬉戏的好场所,我校把校园分设成教学区和活动区,使学生有一个安静、优美的学习环境。 正对着的是我们的是教师办公室11间。左右分别为15个教学班,其中有1个初中双语班。在校学生总人数557人,其中小学生397人,初中生160人,汉族学生69人,

阅读(2767) 评论(2) 2009-05-14 17:14

浅谈小学语文教学语言中的情感教育

有过一段教学经验的教师都会发现,如果自己正出在兴奋状态,此时走进教室,语言就会很流畅,思维会很敏捷,很有激情,从而也带动了学生的学习情绪。教学效果也会明显好过平时。 心理学的研究表明,在教育教学过程中,教师富有情感的教学语言,不仅能使学生能够很好的接受其传授的有益的知识,同时也能使学生在无意识中受到教师情绪的影响,包括感情的倾向和情绪的表达方式等。所以众多优秀的教师都非常重视教学语言要具有声情并茂的特点,这种语言特点能够使知识与情感有机的融为一体,从而激发学生的求知欲望,开启他们的心扉,受到学生的喜欢。在课堂上能使他们达到愉快、和谐的气氛中学习。 那么,怎样发挥教师的“情感”语言作用,用学生欣赏的语言教学。我以为要做好以下几方面: 第一,        要有真情实感,因为只有真实的情感才能产生感人的、美好的语言,言为心声。教师的语言是教师内心世界的表现。这种情感贯穿在整个教学活动中。

阅读(1176) 评论(0) 2009-04-25 12:54

浅谈提高学生的写作水平

写作教学是小学语文教学的重要组成部分,提高学生的写作能力是语文教学的一项重要任务。然而,长期以来,作文教学又是一大难点,不少学生以作文为苦,甚至视为畏途,教师的教学也感到无所适从。但如果在作文教学中,双方配合融洽、得当,学生的作文水平是会循序渐进、逐步得到提高的。语文教学中的写作训练是综合反映学生运用语言能力的一个环节。作为语文教师,我们必须从日常生活和平时教学着手,全方面地培养和提高学生的写作水平,寻找更多学生创作的空间。我认为提高学生写作水平应该主要从以下六个方面进行:     一、培养学生的写作兴趣,激发学生写作的动情点     1.创造教学情景,活跃课堂气氛      应该在课堂写作教学中努力创造教学情景,在活跃课堂气氛这一环节上下功夫。“活跃”的表现形式最突出的特征即学生在教师指导启发下想和说的活跃,尤其是发言的活跃。为此,备课时就要根据学生实际水平的差异,设计一些难

阅读(950) 评论(0) 2009-04-25 12:50

女人永远也不知道

女人永远也不知道男人为什么要学会坚强? 因为他们自己知道.他们虽然外表坚强.但内心很脆弱.他们永远想让自己身边的她觉得自己是最棒的. ☆2、女人永远也不知道男人为什么不会轻易掉眼泪? 因为他们自己知道.他们不是不会掉眼泪.只是他明白.一但眼泪掉下来了.这段感情也就结束了. 3、女人永远也不知道男人为什么每次在心烦的时候那么喜欢抽烟? 因为他们自己知道.只有在烟雾中才能忆起他们过去美好的时光来寻求一点心里的平衡. ◇4、女人永远也不知道男人为什么要在分手以后还会对她嘘寒问暖? 因为他们自己知道.他们并不是想跟你做朋友.只是想挽回这段曾经属于他的感情. ※5、女人永远也不知道男人为什么每次在听到她被欺负了会显得那么发狂? 因为他们自己知道.哪怕这次架打输了.躺下了.他也会觉得高兴.因为他们宁愿自己受到伤害.也不愿意看到你哭泣. ☆6、女人永远也不知道男人为什么在分手以后会夜夜买醉? 因为他们知

阅读(998) 评论(2) 2009-02-24 19:12

美丽的放弃

有一种心情叫失落, 有一种美丽叫放弃    一次默默的放弃,放弃一个心仪却无缘份的朋友;    放弃某种投入却无收获的感情;    放弃某种心灵的期望;放弃某种思想 心里生出一种伤感,然而这种伤感并不妨碍自己去重新开始,    在新的时空内将音乐重听一遍,将故事再说一遍!    因为这是一种自然的告别与放弃,    它富有超脱精神,因而伤感得美 曾经有种感觉,想让它成为永远。    过了许多年,才发现它已渐渐消逝了。    才知道原来握在手里的,不一定就是我们真正拥有的;    我们所拥有的,也不一定就是我们真正铭刻在心的 人生很多时候需要自觉的放弃,    因为世间还有太多美好的事物。    对没有拥有的美好,    我们一直在苦苦的向往与追求 为了获得, 而忙忙碌碌。    其实自己真正所需要的,    往往要在经历许多年后才会明白。    而对已经拥有的美好,    我们又因

阅读(992) 评论(2) 2009-02-17 15:53

感觉

       你能分得清喜欢和爱嘛?当你喜欢一个人的时候,你想和他在一起,因为他会带给你快乐;离开后,你会想念,想着想着就会        笑,然后继续你平静的生活,并期待着与他再一次重逢。当你爱一个人时,你想和他在一起,那 是一种牵肠挂肚的舍不得,怕他受委屈,怕他不能好好照顾自己;离开后。你也会想念,想着想 着叹一口气,“不知他现在过的怎样?”然后你继续你平静的生活,希望他早日回到你身边。       你喜欢的人在你眼中是天使,无所不能,他总会满足你的任性的要求。你爱的人在你眼中是 孩子,傻傻的,你不期望他做出什么“好事”来,只一味纵容他那些让人哭笑不得的举动。你会 希望你喜欢的人陪着你,然而你心中想的可能是你爱的人;你会希望陪在你爱的人身边,看他在 你面前睡得如此安逸甜美毫不设防的样子,你会微笑,会觉得好幸福。       你喜欢的人伤害了你,你会生气,并且一定要让他哄着骗着逗你笑你才

阅读(920) 评论(0) 2009-02-17 15:34

十个经典的上课插嘴

1.高中时全校必须穿校服,有一复读的学生从来都不穿。管这方面的老师天天蹲在门口检查。一日,老师看到此同学没穿校服,问其为什么不穿。此同学大怒,曰:我妈又没死,为什么要穿孝服?  2.一美术老师小有名气,某报上有较大篇幅报道,并附照片,于是在课上自吹:“最近总有同学和我说,老师你真行,上了报纸还登了照片……”一学生:“寻人启事么?”从此美术老师拒绝该同学上美术课。  3.语文课,老师叫起一昏睡同学回答问题,该同学迷迷糊糊啥也说不出。老师无奈地说:“你会不会呀?不会也吱一声啊!”该同学:“吱。”老师汗下。  4.高中时快会考的时候了,有一天上地理课,老师在上面报一个地名,让我们就在下面回答当地所出的矿产。说了很多地方以后,老师突然问了一句:“江南产什么?”全班男生齐声回答:“江南产美女!”  5.初中时,一次生物老师讲非洲草原上的生态环境,全班无人听讲,遂怒,曰:“你们都看我呀!你们不看我,怎

阅读(871) 评论(0) 2009-02-11 17:31